中国现代幼儿教育的奠基人是（ ），他提到了“活教育”的理论、重视科学实验，主张中国儿童教育的发展要适合国情，符合儿童身心发展规律，呼吁建立儿童教育师资培训体系。

(单选题)在我国，“得天下英才而教育之，三乐也”，这是最早将“教“和“育”连起来使用的观点，提出该观点的教育家是（ ）。 (单选题)奥苏贝尔从两个维度对学习进行了分类：接受学习与发现学习；有意义学习和机械学习。小学生背诵乘法口诀表属于（ ）。 (单选题)“教学有法，教无定法”体现了教师劳动的（ ）。 (单选题)孔子是春秋末期的思想家教育家，儒家学派的创始人，其主要思想主要体现在（ ）一书中，他还是我国最早提出（ ）的教育 (单选题)班级授课制是与现代大生产相适应的集体教学形式，我国最早采用班级授课制的是（ ）。 (单选题)在教育与发展的关系上，关于维果茨基的观点说法正确的是（ ）。 (单选题)有的人十二三岁就上大学了，而有的人二三十岁才上大学，这表明个体心理发展的（ ）。 (单选题)教师对学生的基本看法，会影响教师对学生的认识及其态度与行为，进而影响学生的发展，符合“以人为本”的学生观的说法是（ (单选题)不同领导方式的班主任具有不同的特点，学生的反应也不同，以下说法正确的是（ ）。 (单选题)学生经常在课上睡觉，几位老师合作对此进行研究，发现与教师教学方式有关，并通过调整教学实施计划有效地解决了学生上课睡觉的问