中国封建社会各个朝代都对入学条件进行了严格设置，例如“隋唐之国子学专收贵族高官子弟”，这体现了古代的学校教育的( )特点。

(单选题)幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐个摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。 (单选题)有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了 (单选题)幼儿有意动作发生的标志是（ ）。 (单选题)活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。 (单选题)幼儿园要合理安排生活制度，不断变换活动的性质和方式，组织各种活动、课程交替安排，做到动静交替、劳逸结合，以提高学习和活动 (单选题)按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏是（ ）。 (单选题)美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应（ ）。 (单选题)学前教育的目标最终要落实到（ ）上 (单选题)目前，从多数国家来看，幼儿班级的编班基本上是（ ）。 (单选题)一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持，同