教师在教育活动设计中必须正确的认识和把握好教师的角色以及对幼儿学习和活动的“指导”，这符合教育活动设计的哪项原则？（ ）

(单选题)在处理自己身边人与事的关系时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。这是家庭教育具有（ ）的体现。 (单选题)教育不能脱离社会物质发展条件而凭空产生，但同时又是从以往教育发展而来的，与以往教育有着渊源关系。这说明教育具有（ ） (单选题)墨子获取知识主要有三种途径，分别是（ ）。 (单选题)梁老师将“具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到见解”作为激励学生学习和名言警句，这句 (单选题)下列课程目标属于表现性目标取向的是（ ）。 (单选题)教师在讲解“麻雀”的时候给学生展示其图片，这属于赫尔巴特四阶段教学法中的（ ）。 (单选题)乌申斯基说：“不应当让科学死板得堆积在学生的头脑中，而应当把各种科学所传授的知识和思想有机地联系起来。”这句话启示教师在 (单选题)学生的思维发展，一般都是从直观动作思维到具体形象思维，再到抽象逻辑思维，这体现了人的身心发展的（ ）。 (单选题)在教育目的问题上，杜威认为不存在有“教育过程以外”的目的，教育目的只存在于“教育过程以内”。其主张体现了（ ）。 (单选题)在古代儒学的思想体系中，“贵和”的思想占有极为重要的地位，而我们仍致力于构建社会主义和谐社会，坚持“睦邻、安邻、富邻”的