田老师问:“一张书桌四个角，锯掉一个角，还剩几个角?”甲同学不假思索的回答:“三个角”。老师说:“确定吗?”甲同学回答说“确定”。这说明影响甲同学问题解决的主要因素是（ ）。

(单选题)为美国进步主义幼儿园运动提供理论依据的是霍尔和（ ）。 (单选题)儿童对镜中自我的映像很感兴趣，这种现象叫（ ）。 (单选题)小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少？说明小红的思维具有（ ）。 (单选题)幼儿科学教育重在（ ）。 (单选题)托马斯·切斯特将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（ ）。 (单选题)幼儿道德发展的核心问题是（ ）。 (单选题)婴幼儿的情绪发展和形成主要依据（ ）。 (单选题)我国的（ ）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的 (单选题)美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（ ）。 (单选题)活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。