世界各国的学制存在着差异，但学制在大中小学阶段的入学年龄方面，许多国家基本是一致的。这说明学制的建立主要依据（ ）。

(单选题)小营上课总是跑神，害怕被老师点名提问，他发现坐在前排角落里就不大可能被提问，于是每次班级排座位时，她都主动要求坐在前排角 (单选题)周老师在上课前总是认真书写教案，思考如何将知识转化为学生能够接受的语言，同时又要使学生经过努力才能掌握。周老师这种行为体 (单选题)小林外向、诚实、活泼、勤劳、有亲和力，这描述的是其（ ）。 (单选题)“教学有法，教无定法，贵在得法”体现了教师工作具有（ ）。 (单选题)教育目的不仅为受教育者指明发展方向，预定发展结果，同时为教育工作者指明工作方向和奋斗目标，这表明教育目的对教育者和受教育 (单选题)《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，实施劳动教育要关注互联网思维、终身学习能力、创新能力的培 (单选题)习近平总书记在全国教育大会上指出，培养什么人是教育的首要问题，我国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把（ (单选题)抛弃以往的习惯思维方法，开创不同方向的能力，表现的是创造性思维的（ ）特点。 (单选题)举一反三、触类旁通属于（ ）。 (单选题)教师将自己的教学实践定期梳理总结，同时不断的听取同事、学生、专家的反馈意见，这种反思方法属于（ ）。