从迁移的观点看，邯郸学步属于（ ）。

(单选题)明确课题研究的总目标，并围绕总目标设计研究的方法、程序、监控手段等属于教育行动研究步骤中的（ ）。 (单选题)社会主义的教育制度应该为广大人民的利益服务，应该最大限度地保障和满足广大人民日益增长的文化教育需要，这体现了社会主义教育 (单选题)认为个人不过是教育的原料，不具有任何决定教育目的的价值，并倡导培养民族主义、爱国主义精神的教育目的价值取向是（ ）。 (单选题)设普通教育、师范教育、实业教育三个系统的近代学制是（ ）。 (单选题)下列不属于新课程教学模式中教师教学理念转变的是（ ）。 (单选题)教师在讲解《中国的地理差异》一课时，设置了如下教学目标，其中属于情感态度与价值观目标的是（ ）。 (单选题)美育最高层次的任务是形成学生（ ）的能力。 (单选题)课堂上，教师从事物的相反角度切入向学生提出问题，或从事件的结果进行提问的方式属于（ ）。 (单选题)下列作业评语属于说理式评价的是（ ）。 (单选题)学生通过认识不仅可以掌握更多的科学文化知识，还能发现自身的缺陷和不足，这体现了教学本质认识说的（ ）的特征。