在课堂上，教师不仅要传授学生必要的专业知识技能，还要引导学生学会用日常行为准则去约束自己的相关行为，达到自我教育、自我管理的效果，这体现了课堂的（ ）

(单选题)陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ ）。 (单选题)我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定，“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心”属于（ ）领域的目标。 (单选题)幼儿园各领域的内容应注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活和（ ）之中。 (单选题)“愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。”是《3—6岁儿童学习发展与指南》语言领域对（ ）幼儿发展水平提出的要 (单选题)《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出“勤于学习，不断进取”的基本要求所属领域是（ ）。 (单选题)明明认为“儿子”是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维是（ ）。 (单选题)小班幼儿唱歌忘了做动作，做了动作忘了唱歌，这说明幼儿注意（ ）。 (单选题)桌面上一边摆四颗糖，另一边摆三颗糖，教师问：“一共有几颗糖？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（ ）。 (单选题)艾宾浩斯遗忘曲线说明，遗忘的规律是（ ）。 (单选题)下面属于4—5岁幼儿想象特点的是（ ）。