教学目标设计是教学设计的重要环节，下列不属于教学目标设计步骤的是（ ）。

(单选题)幼儿园小朋友们在魏老师的指导下画“我的爸爸妈妈”，魏老师对孩子们的画画情况给予了反馈，下列反馈属于建设性反馈的是（ (单选题)在一次区域活动期间，堂堂要去厕所，跟夏老师说过后就急匆匆向外跑，在门口不小心撞到了一位同学，堂堂立即向其道歉，夏老师看到 (单选题)王老师与孩子们一起观看“神舟十二号”发射直播后，她用各种饮料瓶、竹签、塑料卡片等材料制作出了一个“中国空间站”模型，并利 (单选题)要有妈妈在旁边，幼儿就敢于在陌生的环境中积极探索和玩耍；一旦妈妈走开或不在幼儿视线范围内，幼儿就会明显地表现出焦虑和不安 (单选题)中班的苗苗知道3个苹果加2个苹果是5个苹果，也能算出6颗糖给了弟弟3颗还剩3颗，但还不理解“3加2等于几，6减3还剩多少 (单选题)浩浩不喜欢参加集体游戏活动，受了委屈从不大哭，但是会自己不开心很久，遇到开心的事情也不会明显地表现出来。浩浩的气质类型属 (单选题)埃里克森认为，在心理发展的每个阶段，个体都会面临着一个需要解决的心理社会问题，该问题引起个体心理发展的矛盾和危机。幼儿主 (单选题)智力游戏以发展智力为主，下列属于智力游戏的是（ ）。 (单选题)幼儿园在配备玩具时，应充分考虑安全性，下列不能配备的玩具是（ ）。 (单选题)每个幼儿的健康情况、体质条件、营养状况和运动能力等各不相同，幼儿园教师在进行体育活动教学时，应对不同幼儿安排不同活动量的