在一次区域活动期间，堂堂要去厕所，跟夏老师说过后就急匆匆向外跑，在门口不小心撞到了一位同学，堂堂立即向其道歉，夏老师看到后夸奖堂堂懂礼貌，之后堂堂的文明礼貌行为出现得更多了。夏老师采用的学前儿童亲社会行为的培养策略是（ ）。

(单选题)一个大学毕业生同时被两个单位录用，这两个单位他都比较中意。但他只能选择一个，这是他面临的心理冲突是（ ）。 (单选题)根据福勒等人提出的教师成长阶段论，如果一位教师把大量时间花在维护自己与同事领导之间的关系上，这说明其处于教师成长的（ (单选题)某学生的智力年龄为12岁实际年龄为10岁，按照斯坦福一比纳量表的智商计算公式该生的智商为（ ）。 (单选题)明清育黄亲羲认为:“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”体现了教师应该（ ）。 (单选题)当看到有人遇到困难，儿童表现出同情、关心，安慰等这种行为属于（ ）。 (单选题)甲同学打扫班级时打碎了两只玻璃杯，乙同学打架时打碎了一只玻璃杯，处于皮亚杰“他律”道德阶段儿童会认为（ ）。 (单选题)世界各国的学制存在着差异，但学制在大中小学阶段的入学年龄方面，许多国家基本是一致的。这说明学制的建立主要依据（ ）。 (单选题)某数学老师在教学过程中，按照组织教学、检查作业、讲授新知识、复习旧知识、布置课外作业的程序进行教学，这种课是（ ）。 (单选题)某学校为了对学生进行思想品德教育，组织学生演唱爱国主义歌曲和观看爱国主义影片。该校采用的德育方法是（ ）。 (单选题)白老师在班级时学生不声不响，她离开后学生就开始吵闹。这表明白老师的教师领导方式最可能是（ ）。