(单选题)

中班的苗苗知道3个苹果加2个苹果是5个苹果，也能算出6颗糖给了弟弟3颗还剩3颗，但还不理解“3加2等于几，6减3还剩多少”的抽象含义，这说明其思维处在（）。

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.前概念思维

参考答案：B

参考解析：

本题考查学前儿童思维发展的趋势。3—6、7岁幼儿的思维，以具体形象思维为主，是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。具体形象思维的幼儿能理解代表非常具体的东西，不易理解抽象的事物，题干中苗苗能借助具体的“苹果”“糖”来理解，却不理解抽象的含义，因此属于具体形象思维。故本题选B。

知识点：学前儿童思维的发展幼教（教综）发展中的学前儿童心理教师招聘-幼儿幼儿教综

看好课

中班的苗苗知道3个苹果加2个苹果是5个苹果，也能算出6颗糖给了弟弟3颗还剩3颗，但还不理解“3加2等于几，6减3还剩多少”的抽象含义，这说明其思维处在（ ）。

中班的苗苗知道3个苹果加2个苹果是5个苹果，也能算出6颗糖给了弟弟3颗还剩3颗，但还不理解“3加2等于几，6减3还剩多少”的抽象含义，这说明其思维处在（）。