小明数学成绩非常差，小明妈妈以100元的时薪，为她请了李老师当家教老师，李老师根据小明的情况制定了一套数学学习方案，此处体现出的教育目的是（ ）。

(单选题)（ ）的人一般表现为行为孤僻，不太合群，观察细致，非常敏感，表情腼腆，多愁善感，行为迟缓，优柔寡断，具有明显的内向性 (单选题)艾宾浩斯遗忘曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘的发展是（ ）的 (单选题)提问者要求“列举木头的用途”，可能的答案是：做凳子的材料，做模型的材料，代替直尺画线，作为垫高物等，这种寻求答案的思维方 (单选题)（ ）将儿童自己实力所能达到的水平与经别人给予协助后所可能达到的水平之间差距称为最近发展区。 (单选题)下列不属于班风建设的是（ ） (单选题)班主任周老师发现最近办理有几个同学经常不交作业，经过了解发现，只要题目稍微难点，这几个同学就没信心，无法坚持完成作业。不 (单选题)班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（ (单选题)在钟老师的课堂上，学生都显得较为紧张、拘谨，对钟老师较为惧怕，不主动回答问题，只有老师问了才勉强作答，反应也较为迟钝。部 (单选题)杜威是（ ）的代表人物 (单选题)中小学常见的结课方式是（ ）