班级管理的对象是（ ）。

(单选题)对整个教育全局起宏观调控作用，被称为我国的“教育宪法”“教育母法”的法律法规是（ ）。 (单选题)教师为社会做出贡献而受到社会肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值，并感到由衷的喜悦和自我安慰。这种师德情感就是（ ） (单选题)近两年，国家对教师从事有偿家教出重拳予以治理。出台文件，加强师德教育，对触碰底线的少数教师予以严肃处理。按照1997年修 (单选题)教师良心作为一种精神动力，表现在教育工作的每一个环节。关于教师职业良心的内涵，下列表述不正确的一项是（ ）。 (单选题)教师职业道德基本原则，对教师的职业责任、职业态度、职业情感、职业行为品质、职业情操、职业形象等方面提出基本要求，是教师调 (单选题)在日常的教育教学活动中，人们经常说“身教胜于言传”“以身作则”。这充分证明了教师职业道德具有（ ）。 (单选题)新课程提倡“以学论教”，主要从学生六个方面的状态进行评价。其中，“学生的目光是否始终追随发言者（教师或学生）的一举一动； (单选题)教学从本质上说是一种“沟通”与“合作”的活动。其中（ ）是教学活动的重要特点。 (单选题)国家层面的课程结构应当规定多少比例的必修课、每门必修课程的课时，为地方课程留出一定的开发的空间，这体现出课程结构应当具有 (单选题)以下符合新的知识观的表述是（ ）。