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(单选题)

布卢姆的教学目标分类理论中,认知领域最高层次的目标是( )。

A.评价

B.应用

C.分析

D.综合

参考答案:A

参考解析:

本题考查认知目标的层次结构。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。在认知领域,由低到高的六个层次依次为:知识、领会、运用、分析、综合、评价。最高层次的目标是评价。故本题选A。

知识点:
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