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(单选题)

丽丽为了获得老师和大家的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为( )。

A.附属的内驱力

B.自我提高的内驱力

C.认知内驱力

D.求知欲

参考答案:A

参考解析:

本题考查学习动机的分类。根据奥苏贝尔的学习动机分类,学习动机分为附属内驱力、自我提高内驱力、认知内驱力。附属内驱力是指个体为了获得长者们(家长、教师等)的赞许或认可而表现出把学习做好的一种需要。它既不直接指向学习任务本身,也不把学业成就看作赢得地位的手段,而是为了从长者或同伴那里获得赞许和接纳。故本题选A。

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