奎伊等人把课堂问题行为分为三种类型，其中不包括（ ）。

(单选题)当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，会表现出和新异刺激不同的反应。这是（ ）。 (单选题)按照幼儿学习特点来看，幼儿园教学内容主要包括( )。①口头语言 ②生活知识 ③行为习惯 ④健康心理 ⑤积极情感 ⑥健 (单选题)学生学习是为了改变自己在班级中的排名，这种学习动机属于（ ）。 (单选题)在儿童绘画的象征期阶段，教育行为不恰当的是（ ）。 (单选题)以下表述正确的是（ ）。①音乐的感受力主要是听觉感受，它包括力度、速度、节奏、节拍、旋律、音色等方面的感知内容②为幼 (单选题)下列关于幼儿想象的表述正确的是（ ）。①幼儿能预先商定游戏的主题，确定游戏规则，按照计划进行游戏，这是幼儿有意发展的 (单选题)卓卓和小麦在玩老鹰抓小鸡的游戏，卓卓为了当老鹰而把小麦推倒在地，卓卓的行为属于（ ）。 (单选题)孩子们最初在建构区玩各自的建构游戏，小明不想继续玩了，于是，他对其他小朋友说：“我们一起玩寻宝游戏吧。”小明与同伴的交往 (单选题)在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于（ ）依恋类型。 (单选题)个性结构中最活跃的因素是指（ ）。