我国宪法赋予公民享有的社会经济权利在教师职业范围内的具体体现是（ ）。

(单选题)教育者对受教育者的作用桥梁是（ ）。 (单选题)提出“五育”（军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育及美感教育）并举教育方针的教育家是（ ）。 (单选题)《大教学论》的作者是捷克著名教育家（ ）。 (单选题)上课老师讲“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”时，有学生问到：“李白当时为什么不坐高铁”。如果你是这位老师你会（ ）。 (单选题)上课讲马的概念，又例举了海马，告诉学生海马是鱼，不是马，针对“海马不是马”的例子，老师所运用的是（ ）。 (单选题)我国教育现代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强，习近平指出（ ）是教育的基本问题。 (单选题)在进行教育评价时，教师既是教育评价的对象，同时也要积极地参与评价活动，对自己的教学工作进行评价。这体现了教学评价的( (单选题)班主任付老师在对学生进行操行评定时，动员其他科任老师共同参评，这体现了评定主体的（ ）。 (单选题)以下关于新课程改革中课程评价改革的描述，错误的是（ ）。 (单选题)孙老师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通过对这些内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律。这种教