(单选题)

一名具有党性的学生总是根据人民的利益和党的利益而决定自己的行为，该学生的情感处于（）层次。

A.接受

B.反应

C.形成价值观念

D.价值体系个性化

参考答案：D

参考解析：

本题考查布卢姆提出的情感领域的目标。布卢姆等人在其教育目标分类系统中，情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为接受、反应、形成价值观、组织价值观念系统、价值体系个性化五个等级。其中，价值体系个性化：指个体通过学习，经由前四个阶段的内化后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中。分两个水平：概念化心向，即对同类情境表现出一般的心向；性格化，即指心理与行为内外一致，持久不变。题干描述学生总是根据人民的利益和党的利益而决定自己的行为，说明学生的这一知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中，比较稳定，符合价值体系个性化。故本题选D。

知识点：

一名具有党性的学生总是根据人民的利益和党的利益而决定自己的行为，该学生的情感处于（ ）层次。

一名具有党性的学生总是根据人民的利益和党的利益而决定自己的行为，该学生的情感处于（）层次。