下列有关学习动机与学习效果之间的描述，正确的是（ ）。
①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

(单选题)从营养学角度看，能够参与合成骨骼和牙齿的无机盐是（ ）。 (单选题)《3-6岁儿童学习与发展指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。 (单选题)在数学教学中，幼儿将教具勺子一一对应地放到碗里来比较碗和勺子的多少，幼儿采用的是（ ）。 (单选题)通过摆事实、讲道理，说明幼儿态度的表达方式是（ ）。 (单选题)让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情会怎么样？”这是移情训练的（ ）。 (单选题)在幼儿常见寄生虫病的症状中，下列哪项属于钩虫病的症状？（ ） (单选题)蛔虫病是婴幼儿常见的肠道寄生虫病，一般托幼机构集体驱蛔时间于每年的（ ）较为合适。 (单选题)对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（ ）。 (单选题)儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作（ ）。 (单选题)根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，下列（ ）属于幼儿园教育的科学领域目标。