教师向不同期望的学生提供难度不同、数量不等的学习材料，对问题做出不同程度的说明、解释、提醒或暗示。这属于教师期望通过下列哪一途径影响课堂气氛？（ ）

(单选题)幼儿在绘画时，一边画，一边嘀咕：“我要给她画一顶小红帽，再画一棵小树”，这是一种（ ）。 (单选题)幼儿园环境创设要符合儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个儿童全面、和谐地发展，这是幼儿园环境创设的（ ）原则 (单选题)提出生活教育理论，倡导教、学、做合一，主张解放儿童的教育家是（ ）。 (单选题)加德纳的多元智能理论说明人的能力存在（ ）。 (单选题)“情急生智”所描述的情绪状态是（ ）。 (单选题)托尔斯泰在写作《战争与和平》时搜集了大量的素材，他说：“在我的脑子里构成一个完整的图书馆。”这说明（ ）在创造想象中 (单选题)师生关系是教育教学活动顺利进行的保证，也是一种重要的课程资源。从课程类型上看，它属于（ ）。 (单选题)按照美国课程专家泰勒的观点，课程开发与编制的最为关键的阶段是（ ）。 (单选题)下列学生伤害事故中教师需要承担责任的是（ ）。 (单选题)小刚在幼儿园与同伴打架受伤，小刚的父母在事故处理过程中无理取闹，扰乱幼儿园正常教育教学秩序，并且殴打幼儿园教师，在这种情