李老师在教学中不断寻求教学方法的突破点，在他的课堂上能看到各种各样的教学方法：诗歌演唱、观看电影、表演话剧……学生们学得津津有味。这体现了李老师劳动的（ ）。

(单选题)在阅读教学中，有些学生善于理解，记忆文章中的具体细节或部分，但往往把握不住文章的主题，这些同学的认知风格属于（ ）。 (单选题)马斯洛将人类的众多需要分为若干个层次，根据需求层次理论，在现实的学校生活中，学生主要的缺失性需要往往是（ ）。 (单选题)近日，阳光社区为社区内有小孩的家庭举办了首届“阳光亲子”活动。其目的在于“凝聚社区力量，共建和谐家庭”按照布朗芬·布伦纳 (单选题)游丽看到一斤棉花和一斤铁时，她认为一斤铁更重，根据皮亚杰儿童认知发展阶段理论，此时思维正处于（ ）。 (单选题)小张同学成绩不是很好，平时做作业比较马虎,因此同学们都认为他在班集体工作上也应该是一个不负责任、马马虎虎的，于是不选他为 (单选题)由洛克提出，在心理学上是指儿童心灵原始状态的学说是（ ）。 (单选题)表扬是一种催化剂，也是一种激励的手段，但并不是所有表扬都是起到积极作用，下列属于无效表扬是（ ）。 (单选题)实施美育有多种途径和方法，下列属于通过日常生活进行美育的是（ ）。 (单选题)品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个基本因素构成。其中（ ）是实现知行转化的催化剂。 (单选题)教师的语言需要符合教学内容的科学性 ，下列选项中符合教师语言规范的是（ ）。