游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了人的（ ）。

(单选题)张老师正在教幼儿舞蹈动作，突然从窗户那传来一声“咕咚——嘭！”一只皮球滚了下来，幼儿都兴奋地看了过去，不理会张老师的讲解 (单选题)皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（ ）。 (单选题)“桌子”在成人看来就是吃饭、看书、写字的地方，但幼儿会认为它是“藏猫猫”的地方。这表明（ ）。 (单选题)某幼儿回忆起周六和妈妈一起去看电影时所发生的事情属于（ ）。 (单选题)儿童能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色的年龄是（ ）。 (单选题)某幼儿在活动过程中将他的观点，思想传递给其他幼儿，根据皮亚杰的社会化语言分类，该幼儿使用的言语是（ ）。 (单选题)“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，强调了（ ）在人的身心发展中的作用。 (单选题)要建立有效的师幼互动，教师的支持性策略除了“鼓励”“追随”以外，“质疑”“挑战”也是相当重要的。下列师幼互动策略中不属于 (单选题)赵老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性；少一点随意性；多一点肯定；少点求全责备；多一点情感交流；少点情况 (单选题)在布置班级主题墙之前，李老师先让幼儿讨论决定具体该怎样设置，需要什么工具和材料。这遵循了幼儿园环境创设原则中的（ ）