(单选题)
4—5岁手工制作的发展阶段是（ ）。
A.探索阶段
B.直觉表现阶段
C.灵活表现阶段
D.探索表现阶段
参考答案：B
参考解析：
本题考查学前儿童手工发展的阶段。学前儿童手工发展可以分为三个阶段：（1）无目的活动期（2—4岁），这一时期也别称为玩耍阶段。（2）基本形状期（4—5岁），这一时期被称为直觉表现阶段。（3）样式化期（5—7岁），这一时期被称为灵活表现阶段。故本题选B。
知识点：
(单选题)加里宁曾经说过，教师像蹲在镜子面前，每天有几十双眼睛在不停的盯着他，比世界上任何人受到如此严格的监督。这句话体现的教师劳
(单选题)幼儿园的双重任务（ ）。
(单选题)教育的本质是（ ）。
(单选题)儿童方位知觉的发展顺序是（ ）。
(单选题)对于儿童已经形成的不良习惯，行为主义认为矫正的关键是（ ）。
(单选题)不属于儿童社会化语言表现形式的是（ ）。
(单选题)对于幼儿识记的说法，正确的是（ ）。
(单选题)幼儿在下棋、猜谜语等活动中产生的情感体验是（ ）。
(单选题)提出“最近发展区”概念的心理学家是（ ）。
(单选题)某幼儿活泼热情，行动敏捷，灵活机智，注意力容易转移，其气质类型是（ ）。
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