下列人物与理论或著作对应正确的是（ ）。

(单选题)“文以载道”体现的教学原则是（ ）。 (单选题)从“认知—同化”理论的观点来看，下面不属于有意义学习的是（ ）。 (单选题)下列人物关于教育目的的主张，与“古之王者，建国君民，教学为先”所体现的教育目的论相同的是（ ）。 (单选题)下列关于全面发展的教育，表述错误的是（ ）。 (单选题)省实验中学这些年一直让学生自编自演校园剧《我的中国梦》，目的是通过学生扮演不同行业的角色，引发学生对人生价值和祖国命运的 (单选题)启发式教学一直是我们现代教学理念所倡导的，下列说法没有体现启发诱导的是（ ）。 (单选题)来自新市民家庭的小盛这学期转学到某小学，对于陌生的环境，加上生性胆怯，小盛很害怕和同学交流，因此，班主任刘老师课后经常鼓 (单选题)“范进中举，喜极而疯”，范进处在（ ）的情绪状态中。 (单选题)20世纪30年代在美国曾出现一种教育思想流派，注重天才教育，认为教师是教学主宰者，强调以学科为中心，数学、自然科学和外语 (单选题)李老师在讲《假如给我三天光明》这篇课文的同时还呈现了海伦·凯勒的生平以及顽强不屈的故事，给学生的心理带来了巨大的震撼。由