教师为了检查学生学习是否达到教学目标的要求而实施的评价方法属于（ ）

(单选题)我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（ ）。 (单选题)优秀教师的个性特征不包括（ ）。 (单选题)教师职业不属于（ ）。 (单选题)下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（ ）。 (单选题)下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（ ）。 (单选题)教学计划管理包括（ ）。 (单选题)决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（ ）。 (单选题)由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循（ ）原则。 (单选题)下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。 (单选题)班主任是学校全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师；一个班的组织者、领导者和教育者；也是一个班中全体任课