下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（ ）。

(单选题)《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行（ ）。 (单选题)小贾是个调皮的孩子，在上课时候常做鬼脸引同学发笑，扰乱课堂秩序，周老师看了他一眼不再理睬，继续上课，小贾觉得没意思，就停 (单选题)多多正在画小狗，听到几个小伙伴说：“这像狗吗？”“他立刻说：我画的是小猫。”这一现象表明了幼儿（ ）。 (单选题)聪聪在幼儿园里每天中午都会睡午觉，睡醒的时候老师会告诉他们已经是下午了，他认为下午就是“午睡起来后”，这说明幼儿对时间的 (单选题)中午孩子们要吃饭了，小班的蔻蔻一闻到味道就能说出菜名，这种心理现象是（ ）。 (单选题)5岁的小星读大班了，但说话还是说不清楚，结结巴巴，有口吃的症状，常常遭到其他小朋友的嘲笑，家长十分担忧，以下帮助他矫正口 (单选题)四岁的小月经常自己“造词”，把“一个人”说成“一条人”，“一匹马”说成“一团马”，把灰色说成“小黑”等，这是幼儿（ ）的 (单选题)弗洛伊德认为，婴儿的所有活动都是“本能冲动”以及原始的反射，是由大量不受约束的精神能量所组成，这些精神能量几乎不顾一切地 (单选题)（ ）是环境决定论的代表人物。 (单选题)大班的田田小朋友上课玩手机，被吴老师发现后没收。过了很长时间，田田在父母的要求下向吴老师讨要手机，而吴老师却说，按照学校