皮亚杰认为，（ ）是认知结构的固有功能，是儿童心理发展的决定性因素。

(单选题)关于综合课程，下列说法不正确的是（ ）。 (单选题)在掌握知识与发展智力关系上，认识错误的是（ ）。 (单选题)教师在讲授矩形的概念时，某学生主动将其与三角形概念进行对比，了解两个概念之间的区别和联系，从而掌握了矩形的概念，他所进行 (单选题)通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节，举出例子，或使之与其他观念形成联系等，这种促进知 (单选题)在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资料，课堂上师生开展作业答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（ (单选题)小明为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少，这体现了（ ）原理。 (单选题)鼓励学生对问题进行应急性回答，并提出多种类型的答案或各种不符合常规的设想，以培其创造性。这种方法是（ ）。 (单选题)学生在课堂上能根据老师的要求思考问题，并能够克服干扰完成老师布置的任务，这种注意状态属于（ ）。 (单选题)注意的两种最基本的特性是（ ）。 (单选题)教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（ ）。