提出“敏感期”概念的教育家是（ ）。

(单选题)随堂听课的目的是（ ）。 (单选题)“一切为了每位学生的发展”，它意味着在教学中要（ ）。 (单选题)“师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒已见，教师认真引导”，这描述的是哪种类型的师生关系？（ ） (单选题)根据教师成长五阶段理论，教学技能接近认知自动化的水平，教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度，拥有这些特点的教师处于（ (单选题)不少学校开展“校园明星”评选活动，这里所使用的德育方法是（ ）。 (单选题)进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这遵循的德育原则是（ ）。 (单选题)1904年，清政府颁布了以“中体西用”为指导思想的（ ）。 (单选题)新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置（ ）的课程。 (单选题)学校推进素质教育整体改革的关键是（ ）。 (单选题)把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是（ ）。