下列哪项不属于幼儿教育心理学设计的主要变量？（ ）

(单选题)幼儿园教师的育人过程不是一朝一夕、一蹴而就的，而是个漫长的过程，具有长期性。下列表述与上述观点一致的是（ ）。 (单选题)在体育活动时，有的老师只考虑对幼儿基本动作的要求，或只重视运动技巧的提高，而全然不顾运动量的大小、运动时间等对幼儿身体的 (单选题)幼儿教师与幼儿沟通时，下列做法不正确的是（ ）。 (单选题)在自由活动时，大班幼儿小亮独自走到幼儿园外，被一电动车刮伤，对于小亮的伤害赔偿责任，下列表述正确的是（ ）。 (单选题)幼儿们在排练《白雪公主和七个小矮人》情景剧的过程中，他们既是游戏中的玩伴，存在有“白雪公主”“小矮人”的角色交往，又彼此 (单选题)教师在向小班幼儿描述准则常规时，应避免使用否定性的语句，这是因为（ ）。 (单选题)小婷在玩“朋友来做客”的游戏时能够主动热情地接待“客人”，但回到家后，小婷却对真正来访的客人不理不睬。这主要强调在幼儿德 (单选题)小班幼儿在看木偶剧时，看到“大老虎”出场会感到害怕，担心“大老虎”会扑过来咬自己。这表明幼儿的想象特点是（ ）。 (单选题)某班幼儿语言表达能力较差，李老师在环境创设时，适当增加了故事区、角色扮演区，提供了舞台和道具等，以促进幼儿语言表达能力的 (单选题)郑老师得知小刚抢走了同伴的玩具，并没有当着全班幼儿的面批评小刚，而是把他叫到其它教室耐心引导。郑老师的做法（ ）。