教师职业道德范畴，是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现出社会对教师职业道德的根本要求，并须成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念，教师职业道德范畴不包括（ ）。

(单选题)乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（ ）。 (单选题)最重要和最良性的学习动力是（ ）。 (单选题)教学过程中，教师因为给了学生足够的关注和期待，使得学生表现出积极学习的行为，这种心理效应被称为（ ）。 (单选题)（ ）是编写教材的直接依据，也是衡量教学质量的具体尺度。 (单选题)（ ）是学校课程评价的核心，也是学校课程评价关注的重点。 (单选题)一般来说，学校里最重要的缺失需要是（ ）。 (单选题)在基础教育新课程改革中，教师职业发展和自我成长的核心因素（ ）。 (单选题)教学目标的设定，一般要经过目标分解、（ ）、起点确定和目标表述四步。 (单选题)以下处理课堂不良行为的方式中，能够最低限度的影响课堂教学的是（ ）。 (单选题)教学从本质上讲是一种（ ）。