教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行教育，采用的方法是（ ）。

(单选题)程序教学是基于（ ）提出的学习理论而形成的。 (单选题)下列不属于教学评价的主要对象的是( )。 (单选题)布卢姆的评价体系属于( )。 (单选题)现场教学是指( )。 (单选题)下列不属于新课程倡导的三大理念的是( )。 (单选题)学习了长方形的面积计算公式后，张老师要求学生回家量一量床、餐桌、电视机等物体的长度和宽度，并计算出它们的面积。这种教学方 (单选题)小学生对知识的掌握是以感性认识为基础的。因此，小学教学应当遵循( )。 (单选题)奴隶社会和封建社会时期主要的教学组织形式是( )。 (单选题)以直观形式获得直接经验的教学方法是( )。 (单选题)周老师在教学过程设计中注重引导学生发现原有知识结构与新知识之间的不协调，然后让学生主动去改变它。这种教学设计的理论基础是