学生在知道“大象”“犀牛”和“小狗”等概念之后，再学习“动物”概念，这种学习是（ ）。

(单选题)幼儿发展评价的方法不包括（ ）。 (单选题)游戏能促进儿童高级情感的丰富和体验。如儿童对动听的音乐产生的情感属于（ ）。 (单选题)承认游戏是幼儿发展一系列技能，如交流、解决问题，理解社会规则的一种手段，这是有关游戏的什么原则？（ ） (单选题)在幼儿园环境评价中，（ ）强调评价与环境创设及互动过程的结合。 (单选题)幼儿园健康教育活动是指以（ ）为主要目的，以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。 (单选题)活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。 (单选题)晒太阳可以使幼儿获得（ ）。 (单选题)儿童在陌生情境中，当母亲返回时，也不主动寻求接触；母亲接近时反而转过身去，回避母亲的亲密行为。描述的是（ ）儿童的表 (单选题)儿童的运动发展具有（ ）的特点，它是按照一定的发展时间和顺序展开的。 (单选题)儿童在流鼻血时，教师应指导幼儿头（ ）。