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(单选题)

心理现象分为( )。

A.心理过程与个性心理

B.认知过程与个性心理

C.情感过程与个性心理

D.意志过程与个性心理

参考答案:A

参考解析:

本题考查心理现象构成。心理现象非常复杂,但从形式上可以归纳为心理过程和个性心理两个方面。故本题选A。

知识点:
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(单选题)梁老师将“具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到见解”作为激励学生学习和名言警句,这句 (单选题)下列课程目标属于表现性目标取向的是( )。 (单选题)教师在讲解“麻雀”的时候给学生展示其图片,这属于赫尔巴特四阶段教学法中的( )。 (单选题)乌申斯基说:“不应当让科学死板得堆积在学生的头脑中,而应当把各种科学所传授的知识和思想有机地联系起来。”这句话启示教师在 (单选题)学生的思维发展,一般都是从直观动作思维到具体形象思维,再到抽象逻辑思维,这体现了人的身心发展的( )。 (单选题)在教育目的问题上,杜威认为不存在有“教育过程以外”的目的,教育目的只存在于“教育过程以内”。其主张体现了( )。 (单选题)在古代儒学的思想体系中,“贵和”的思想占有极为重要的地位,而我们仍致力于构建社会主义和谐社会,坚持“睦邻、安邻、富邻”的 (单选题)教育家第斯多惠教育观点的基础是“三个原则”,其中不包括( )。 (单选题)我国教育家( )提出了活教育的17条教学原则,如“鼓励儿童去发现他们自己的世界”“积极的暗示胜于消极的命令”等。 (单选题)“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,出现这种现象的心理学依据是( )。

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