(单选题)
规范学习的目的在于使学生形成良好的习惯,促进身心健康发展,但学习的养成非一日之功,学习效果的显现需要较长时间,体现的学习规范特点是( )。
A.情感性
B.强制性
C.约束性
D.延迟性
参考答案:D
参考解析:
本题考查我国学者的学习分类。社会规范学习,又称行为规范学习,是把外在的对主体的行为要求转化为主体内在的行为需要的内化过程。它具有情感性、约束性、延迟性的特点,其区别于一般的知识和技能学习的本质特征在于其情感性。规范学习的延迟性是指行为的养成并非一日之功,学习效果的显现需要较长时间。故本题选D。
知识点: