“人受了什么样的教育，就会成为什么样的人”，这句话体现的教育理论是（ ）。

参考解析：

本题考查的是教育万能论。A选项，教育万能论是指17、18世纪理性主义者把教育的作用夸大到可以决定社会，否定遗传素质差异对人的发展产生影响的教育观点。其代表人物德国哲学家康德认为，人之所以成为人，完全靠教育。B选项，教育独立论是指主张教育超越于政党斗争和宗教教派斗争而处于独立地位的教育观点。发端于五四运动前，为解决教育经费而提出。C选项，筛选假设理论简称筛选理论，又叫做文凭理论，是20世纪70年代初美国经济学家提出的视教育为一种筛选装置，以帮助雇主识别不同能力的求职者，将他们安置到不同职业岗位上的理论。D选项，劳动力市场理论，又称二元劳动力市场理论。现代资本主义经济中，劳动力市场因为大的垄断企业和小的竞争性企业间的“市场势力”的差别而被分割为“主要部门”和“次要部门”，主要部门由拥有适当凭证和个人素质的工人构成，这些工人为了得到提供高工资的公司中的职位而竞争；次要劳动部门由缺乏凭证和个人素质较差的工人构成，他们为提供较低工资、工作条件较差的小型企业中的职位而竞争。题干所述体现了教育万能论，故本题选A。