在皮亚杰关于儿童思维发展阶段理论中，2—7岁幼儿的思维处于（ ）。

(单选题)教学活动中，老师正向小朋友们介绍袋鼠这种动物，说袋鼠妈妈的肚子上有个“口袋”，袋鼠宝宝会钻进这个“口袋”。小美迫不及待地 (单选题)幼儿园进行环境创设评比活动时，有些班级全部由教师完成，制作精美；有些班级则由教师与儿童共同合作完成。后者遵循了环境创设的 (单选题)游戏是幼儿身心发展的重要方式，当代游戏理论中，埃里克森认为（ ）。 (单选题)小红老师在给幼儿园儿童们上《小蝌蚪找妈妈》这一课时，首先播放了一段视频，用于介绍青蛙和蝌蚪的特征、再组织他们戴上有着不同 (单选题)“儿童观”是成年人如何看待和对持儿童的观点总和。亮亮的父母认为自己的孩子与成人一样都有独立的人格，蕴藏着巨大的发展潜能， (单选题)幼儿美育的重要途径是（ ）。 (单选题)下列人物与理论或著作对应正确的是（ ）。 (单选题)王老师在撰写一次音乐活动的目标时，指出“幼儿能跟随音乐有节奏的拍手”这条目标阐述属于（ ）。 (单选题)李老师在班级的建构区有目的、有计划地对小明的游戏进行了持续的观测记录并做出分析评价，李老师采用的教育评价方法是（ ） (单选题)在一次教育活动中，教师提供相应操作材料，让幼儿探索什么东西会沉下去，什么东西会浮起来，该教师运用了（ ）。