教师针对教学活动中出现的问题，对接下来的教学活动进行的临时设计是（ ）。

(单选题)《3-6岁儿童学习与发展指南》建议5-6岁的幼儿一般连续看电视不应超过（ ） (单选题)家长以个别方式参与到家园合作的是（ ）1、家长老师 2、家庭访问 3、家长会 4、家园联系簿 (单选题)关于实施幼小衔接工作的指导思想中错误的是（   ） (单选题)布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架，在做法中没有体现出的幼儿园环境 (单选题)幼儿在活动区物质支持是（ ） (单选题)什么是实施幼儿德育最基本的途径（ ） (单选题)在进餐中，教师引导幼儿主动做餐前餐后的准备整理工作，如擦桌子，添饭，整理餐盘等。这说明幼儿园生活活动的指导应坚持（   (单选题)某园中班正在进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字，小朋友排队到老师手中接过铅画纸和油画棒，直到所有的幼儿领好教 (单选题)儿童分别扮演白蝴蝶，红蝴蝶 黄蝴蝶，一起进行“三只蝴蝶”的游戏，属于（ ） (单选题)教师为幼儿做了白醋祛除污渍的小实验，这位教师采用的教学方法是（ ）