《3—6岁儿童学习与发展指南》的制定能指导（ ）的工作。

(单选题)（ ）和（ ）是政府加强对幼儿教育管理和指导的两个重要行政法规和部门规章。 (单选题)在幼儿阶段，幼儿的内部动机以（ ）为主。 (单选题)思维的种类不包括（ ）。 (单选题)短时记忆是指（ ）以内的记忆。 (单选题)上小班的明明虽然不理解古诗词的意思，也能很熟练地背诵出古诗，这是（ ）。 (单选题)（ ）不是以学生为中心的教学策略 。 (单选题)学习动机对学习的作用不包括（ ）。 (单选题)琳琳认为老师和同学都不喜欢自己，这体现的是马斯洛需求层次理论中的（ ）。 (单选题)（ ）是个人对客体选择并力求认识的一种心理倾向。 (单选题)（ ）是指个体从生物人转变成社会人，逐渐适应社会生活的过程。