老师引导幼儿观察小白兔的外形特征，教学方法效果最好的是（ ）。

(单选题)儿童社会性发展的最高阶段是（ ）。 (单选题)提出“幼儿教育应面向大众”的教育家是（ ）。 (单选题)幼儿思维的主要特点是（ ）。 (单选题)细致的（   ）是教师判断是否需要介入游戏的基础。 (单选题)最短区域活动时间不能低于（ ）。 (单选题)（ ）不是开放性材料。 (单选题)（ ）是观察者将感兴趣的，并认为有价值的、有意义的行为和反应，以及可以表现儿童个性的行为事件，用叙述性的语言随时记录 (单选题)幼儿较难掌握的方位概念是（ ）。 (单选题)教师在什么情况下可以介入幼儿游戏（ ）。 (单选题)幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可相对划分为五大领域（ ）。