(单选题)

对“尊重幼儿发展的个体差异”原则理解错误的是（）。

A.支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展

B.每个幼儿各自发展速度和到达某一水平的时间不完全相同

C.幼儿按照自身方式到达《3—6岁儿童学习与发展指南》的合理期望

D.家长按照幼儿是否达到《3—6岁儿童学习与发展指南》的标准来衡量幼儿学习与发展的水平

参考答案：D

参考解析：

本题考查《3—6岁儿童学习与发展指南》。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，支持和引导幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。由于幼儿各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同，不能用《指南》作为“尺子”去衡量所有幼儿，要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异。故本题选D。

知识点：学前教育相关法规·章幼教（学科）学前教育相关法规·模块教师招聘-幼儿幼儿学科

对“尊重幼儿发展的个体差异”原则理解错误的是（ ）。

对“尊重幼儿发展的个体差异”原则理解错误的是（）。