图中每个图形都是由中的两个（可以相同）构成的，观察各图形与它下面的数之间的关系，可知最右面图形下面的“？”表示（ ）。

(单选题)少年儿童中，一般情况下智力超常与智力低下者各约占（ ）。 (单选题)世界上最早颁布义务教育法的国家是（ ）。 (单选题)人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。 (单选题)教育要素之间的联系主要表现为（ ）。①教师与社会的联系；②学生与社会的联系；③教育活动的主客体之间的 联系；④教的主体与 (单选题)研究表明，学习成功的儿童往往对学习抱积极态度，学习屡受挫折的儿童对学习抱消极态度。这种现象的最合理的解释是（ ）。 (单选题)教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（ ）。 (单选题)目标评价模式最为关键的步骤是（ ）。 (单选题)儿童身心的发展总是由低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的（ ）。 (单选题)教育在发展中与政治经济的发展并不同步，这是教育的什么（ ）。 (单选题)强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是（ ）。