19.（ ）

(单选题)为学生选择听力材料时，遵循______有利于使学习者更活跃，即能够启动学习者的背景知识，有助于学习者进行推理，并使其更愿 (单选题)______是影响学习者口语表达的主要干扰因素，教师在教授说的能力时，应尽力创设交际情景，鼓励学习者表达，促使其以积极的 (单选题)语音知识训练中，节奏常常是学习的难点。节奏包括长短音、连读、重音，其中______起决定性作用。 (单选题)根据布鲁姆的认知目标分类，阅读能力中的______要求学生能够再现信息、复述信息。教师一般可以采取图标填充、回答问题等方 (单选题)小红是某校中学生，平时喜欢阅读英语水平，上英语课时喜欢老师将所讲的内容要点写在黑板上和印成讲义，但她对老师说过的内容很容 (单选题)外语教学的阅读类型中，______是指为了深度了解文本，包括语言知识和文化内涵等不同方面而仔细阅读。 (单选题)______的单位组块的伸缩性较大，因此，教师要充分利用上课时间帮学生记忆更多单词。 (单选题)评价学习者是否掌握一个单词的准则中，不包括______。 (单选题)______是语言学习的重要条件和前提，因此，教师应该特别注重心理学的基本原理，掌握语言的知识与功能的呈现策略。 (单选题)______, there are still some studying problems that, when __