学校教育目的的本质之一在于培养完整的“人”，即使人的理性、道德、精神力量，个性得到最充分的发展，引导学生（ ）。

(多选题)教学评价的作用有（ ）。 (多选题)“对材料进行自我提问、考试时注意自己的把控做题速度和时间”的学习策略属于（ ）。 (多选题)下列措施有利于把握教学重点、突出教学重点的措施是（ ）。 (多选题)从情绪的角度来看，“人逢喜事精神爽；感时花溅泪，恨别鸟惊心”属于（ ）。 (多选题)社会惰化是指个人与群体其他成员一起完成某件事情时，往往个人所付出的努力比单独时偏少，不如单干时出力多，个人的活动积极性与 (多选题)下列属于诊断性评价的是（ ）。 (多选题)下列对学生的本质属性理解正确的是（ ）。 (多选题)《中国教育现代化2035》指出，要着力提高教育质量，促进（ ），优化教育结构。 (多选题)影响问题解决的因素有（ ）。 (多选题)物理课上学习完大气压后，为加深学生的理解，宋老师给学生布置了“找出生活中哪些生活用品的使用体现了大气压强原理”的作业，宋