教师的专业自我一旦形成，不仅影响教师的工作态度和教育行为方式，也直接影响教育教学效果。教师的专业自我的内容包括（ ）。

(多选题)皮亚杰认为可逆阶段（8～10岁）儿童的道德发展特点有（ ）。 (多选题)下列选项中属于再造想象的是（ ）。 (多选题)前摄抑制所产生的迁移有（ ）。 (多选题)使用了夸张的想象加工方式是（ ）。 (多选题)历史事件和历史人物的学习，地形地貌和地理位置的学习不属于（ ） (多选题)小明最近对食物吃到胃里是如何消化，转化为对身体所需的养料并被身体吸收的过程十分感兴趣，因此她在生物课上十分认真，并受到了 (多选题)关于范例教学说法正确的有（ ）。 (多选题)教师的教学效能感包括（ ）。 (多选题)综合实践活动课程属于（ ）。 (多选题)教育内容与生产劳动严重脱节的社会形态有（ ）。