按照教育系统的形式化的程度来看，教育系统包括（ ）。

(单选题)卢森堡：“我情愿变成一支点燃的蜡烛，照耀人们前进。”爱因斯坦：“人只有献身于社会。才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的 (单选题)《论语·为政》：“言寡尤，行寡悔，禄在其中矣！”句子的“尤”字，与下列“尤”字意思相同的是哪一选项？（ ）。 (单选题)张爱玲《雨伞下》：“下大雨，有人打着伞，有人没带伞。没伞的挨着有伞的，钻到雨伞底下去躲雨，多少有点掩蔽，可是伞的边缘滔滔 (单选题)下列各组词语中，身体部位相同的是哪一选项？（ ） (单选题)动词前加“相”有表示其动作、情况、事态是双向的，比如“相见时难别亦难”，也有表示单向的，比如“山中相送罢，日暮掩柴扉”。 (单选题)“铁肩担道义，妙手著文章”是谁撰写的名联？（ ） (单选题)下列二字词语扩张成四字的叠字词时，其意义可能从正面转为负面的是哪一选项？（ ） (单选题)如果一个孩子在听了“海茵次偷药”的故事后，认为“海茵次应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”，那么这个孩 (单选题)张老师在教小学生面积概念时，先让学生在比较桌面、教室地面、操场地面大小的基础上概括出面积的定义，再学习具体图形如三角形， (单选题)在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（ ）。