反应活动的表征方式和作用不同，来划分知识的类型有（ ）。

(多选题)学生的学习内容有（   ）。 (多选题)教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的创造性的理解和认识，以真实的书面记录和描写。常 (多选题)说服教育法的方式有（   ）。 (多选题)教师在教学中成为促进者角色的特性是（   ）。 (多选题)下列对“批评”的认识正确的有（   ）。 (多选题)以下选项中，体现“学生学习方式转变”的新课程观点是（ ）。 (多选题)下列对自我效能感的功能描述正确的是（ ）。 (多选题)下列解释有误的是（ ）。 (多选题)教学方法各种各样，各有千秋，在实际教学中教学方法的选择要依据（   ）而定。 (多选题)关于教师和学生的两大对立观点是（   ）。