知识的保持通过记忆实现，教师指导学生保持记忆过程应注意（ ）。

(多选题)以杜威为代表的现代教育学派的主要观点可归纳为“三个中心”即（ ）。 (多选题)皮亚杰采用对偶故事法对儿童的道德发展进行了系统的研究，并用认知发展的观点解释道德发展，为儿童道德发展研究领域提供了一个理 (多选题)心理学中把对特定对象的情感迁移到与该对象相关的人或事物上来的现象称为“移情”。下列现象体现了“移情效应”的有（ ）。 (多选题)与活动课程相比，学科课程具有下列哪些劣势？（ ） (多选题)教育行动研究的主要特征有（ ）。 (多选题)综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。下列属于综合实践活动课程内容的有（ ）。 (多选题)青少年身心发展的规律有（ ）。 (多选题)外铄论的代表人物包括（ ）。 (多选题)生产力对教育决定作用表现在（ ）。 (多选题)关于教育与社会发展关系的描述正确的是（ ）。