学习的高原现象是指随着学习时间的增加和学习任务难度的加大而导致学习效果不明显，甚至呈“下降趋势”的现象。若某位学生在学习中进入了高原期，下列解决办法合理的有（ ）。

(多选题)心智技能区别于运动技能的主要特点 有（ ）。 (多选题)为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认知和主动思考的道德模式是（ ）。 (多选题)下列选项中，不属于卢梭自然主义教育理论中“消极教育观点”的是（ ）。 (多选题)下列说法中不违背终身教育理念的是（ ）。 (多选题)青少年心理发展呈现阶段性特征，下列属于初中阶段学生心理特征的是（ ）。 (多选题)对素质教育的理解，下列说法正确的有（ ）。 (多选题)下列不属于教育行政法规的是（ ）。 (多选题)下列属于神经衰弱者常见表现的是（ ）。 (多选题)说课包括说教材、说教学目标和（ ）。 (多选题)教师的教学语言表现形式主要有（ ）。