logo
首页 课程 题库 资讯 师资
加微福利
APP 400-8989-766
search
公考题库 > >

(单选题)

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )。

A.“炯”写浅溪受到日光照耀后光彩明亮;“碎”写其光影细碎,这应与野林的蔽日有关。

B.前两联从多种感觉写景,“阴翳长”是视觉,“但闻语”是听觉,“犹有香”则是嗅觉。

C.作者长年远游,虽有美景相伴,却是无人作陪,自娱自乐也未能消除心中的孤独和悲伤。

D.冬风一吹,汝即手把诗书,飘然降临;尾联“安得”引出的一问,表现出作者想象力之奇。

参考答案:C

参考解析:

C项,“自娱自乐也未能消除心中的孤独和悲伤”表述错误。,原句是“无可自娱戏”,即不能自娱自乐。故本题选C。

知识点:
华图在线app
(单选题)鲍姆宁曾根据控制、成熟的要求、父母与儿童的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养方式分为( )。 (单选题)“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这句话反映人的需要具有( )。 (单选题)教师在教学中,经常鼓励学生说:“你肯定能行的,老师相信你!”那学生就会依据教师的期望来塑造自己的行为,这种现象称为( ) (单选题)布鲁纳在结构教学观中提出的教学原则不包括( )。 (单选题)小丽在学校填写了一份心理健康调查问卷,心理教师发现他有几项心理特征的测量值偏离总体平均数,为此找到他谈话,进一步了解小丽 (单选题)实验过程中,给某儿童三种肉、三种蔬菜、三种主食,他能够配出27种食谱。按照皮亚杰的认知发展阶段理论该儿童的认知发展处于( (单选题)根据玛勒斯的观点,以下不属于职业倦怠典型特征的是( )。 (单选题)王老师在教学中经常进行口头提问,经常进行课堂书面测验,同时,也经常检查学生作业完成情况,对学生的知识与能力进行及时的测评 (单选题)教育目的在于发展人的一切天赋力量和能力,使人的各项能力和谐发展,这种教育目的的价值取向是( )。 (单选题)德育能帮助个体在践行道德行为后,获得一种自我肯定的体验和自我完善的满足,这是德育的( )。

添加您的

专属公考咨询师

扫码领专属好礼

返回顶部