(单选题)
英国教育培养的理想人物是“绅士”,重视文化素质,注重培养有教养的人;德国作为一个后起的资本主义国家注重科学技术教育,强调注重理想和开拓精神的培养,这表明( )。
A.不同社会的历史发展阶段影响教育目的的内涵
B.不同生产力发展水平影响教育目的的内涵
C.不同社会制度影响教育目的的内涵
D.不同文化背景影响教育目的的内涵
参考答案:D
参考解析:
本题考查教育与文化的关系。人类创造了文化,也在创造文化的活动过程中发展提高了人类自身。年轻一代只有在学习和运用前人创造的文化知识的基础上才能成长为一定的社会成员。从这个意义上说,文化是教育的基础,教育的本质是“以文化人”,即通过传承和创新文化来培养人才,不同文化背景影响教育目的的内涵。故本题选D。
知识点:教育与社会文化 教育学原理 教育与社会的发展 教师招聘-小学 教育综合知识