帝国时期的古罗马主要是以建筑来体现国家强大，包括以下的（ ）。

(多选题)教育法律救济的途经，是指相对人认为其合法权益受到损害时，请求救济的渠道与方式。一般意义上，救济方式有以下几种（ ）。 (多选题)义务教育又称强迫教育，免费教育，义务教育法是将国家实施义务，教育的基本主张和基本原则用法律的形式表达出来，义务教育具有（ (多选题)教师良心是教师个人在自己的教育实践中形式的道德责任感，以及对自己教育行为能力的评价，是多种心理道德要素在教师个人意识中的 (多选题)教师义务是教师的一种职责，使命或任务，其重要内容有？（ ） (多选题)班级是一种社会组织，也是由个体构成的群体，个体化功能主要表现在以下方面（ ）。 (多选题)关于教态语言，下列理解正确的选项是（ ）。 (多选题)教语文的郑老师在讲究《卖火柴的小女孩》后，利用下课前十分钟，安排学生进行讨论并进行小组发言“假如我能进入这个故事，站在小 (多选题)关于新课程倡导的学生观，正确的理解是（ ）。 (多选题)在新的课程改革中，课程包含以下几大类（ ）。 (多选题)职业倦怠是个体应长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态，教师的职业倦怠，需要合理预防，积极应对减少